长征精神三维编程专项课
学习目标：本课程以长征历史为背景，融合三维建模、动画编程与人工智能应用，带领学生在虚拟世界中重现红军出征、飞夺泸定桥、雪山草地等经典场景。课程通过人脸识别、语音识别、文字识别、视频播报等AI功能，结合路径运动、碰撞检测、变量控制等编程知识，让学生在创作作品的过程中理解长征精神，培养逻辑思维、创新能力与团队协作意识。 |
课程内容
序号 | 课程名称 | 内容 | 知识点 |
第一课 | 出征集结 | 创作红军出发集结场景，角色列队、红旗飘扬，展示革命壮志 |
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第二课 | 雪山草地 | 创作雪山、草地环境，模拟红军艰难行军 |
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第三课 | 重走长征路（上） | 学生扮演新时代少年，穿越回长征时期 |
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第四课 | 重走长征路（下） | 展现长征重大事迹 |
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第五课 | 长征故事机 | 老式收音机播放长征故事 |
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第六课 | 少年传令兵 | 添加文字“立即传令”，点击后语音识别说“立即传令”，传令兵（阿达）奔跑到达目的地，完成后红旗飘扬。 |
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第七课 | 胜利庆典 | 背景为“会师广场”或“红军纪念地”； 红军队伍与少年角色在舞台上集合，多角色挥手或敬礼； 播放红军凯歌音频；（参考英雄赞歌） |
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第八课 | 长征纪念馆 | 红军长征纪念馆 |
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第九课 | 绿色营地 |
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第十课 | 智慧补给站 | 走近补给站时，识别文字口令（问答就行）； 若识别正确→ 发放粮食（数值增加） |
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第十一课 | 医疗救护站 | 红军角色走进救护帐篷；救护站检测“健康值”变量；若健康值偏低，自动触发语音播报“请休息，马上包扎”；若恢复成功→显示“健康，可继续出发” |
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第十二课 | 知识问答 | 学习AI知识进行长征知识问答 |
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第十三课 | 智慧营地 | 创作现代化营地，加入人脸识别开门与灯光控制 |
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第十四课 | 演播厅 |
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第十五课 | 太空长征（上） | 场景为“长征火箭科技馆”； 展示长征一号～长征五号模型； 当点击火箭模型时，文字识别介绍对应火箭； |
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第十六课 | 太空长征（下） | 火箭发射（原有） |
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练习
暂无
